Reflexões

No âmbito da unidade curricular Língua Portugesa e TIC, foi-nos proposto realizar uma reflexão final individual. 

Os tópicos sugeridos a abordar nesta reflexão foram: expetativas em relação à disciplina, contributos da disciplina para a formação pessoal, académica e profissional, aprendizagens significativas, aspetos globalmente menos conseguidos e sugestõs de aprofundamento temático.

Reflexão Individual Vera Monteiro e Diana Alves

“As potencialidades da relação entre a escola e a televisão com vista ao pleno desenvolvimento da aprendizagem das crianças”

No âmbito na Unidade Curricular Língua Portuguesa e TIC, foi-nos proposto na aula teórica a partir do excerto de Roberto Carneiro e com base nas leituras que efectuámos, que escrevessemos um comentário devidamente fundamentado, com cerca de uma página, em que se evidenciasse as potencialidades da relação entre a escola e a televisão com vista ao pleno desenvolvimento da aprendizagem das crianças.

"Uma escola plenamente consciente da mais-valia educativa do seu tempo e uma televisão pujante e volátil mais respeitadora de uma inteligente divisão de tarefas entre meios formativos diferenciados podem constituir a combinação mais explosivamente produtiva para uma nova educação, aberta aos desafios do futuro e capaz de protagonizar os superiores desígnios da Humanidade." Roberto Carneiro

Em anexo encontra-se a atividade solicitada (Atividade 3)

Photostory - "Não faz mal ser diferente"

No âmbito da Unidade Curricular Língua Portuguesa e TIC, foi-nos proposto na aula prática a seguinte atividade:

- Escolher uma história já existente

- Planear o modo como essa história iria ser contada no Photostory

- Indicar a mensagem que consideramos importante, os atores e os seus papés, o espaço/tempo em que decorre a ação

A história que escolhemos foi "Não faz mal ser diferente" do autor Todd Parr, que pode ser trabalhada com um público-alvo entre os 3-6 anos de idade.

Planeámos recriar e adaptar a história original e contá-la através de imagens reais com narração oral.

A mensagem que condiseramos que seja importante transmitir, é exatamente o título do livro "Não faz mal ser diferente", como também o respeito pelos outros e a aceitação da diferença.

O ator principal é a "Matilde" e nesta história não existe espaço/tempo da ação

Bibliografia do Livro: Parr, T. (2006). Não faz mal ser diferente (1ª Edição ed.). GAILICRO. ISBN:989-557-308-1

Em anexo colocamos a produção do nosso vídeo final criado no programa "Photostory", o guião da nossa história, a sequência de fotografias e a  narração oral.